{"id":940,"date":"2026-11-04T06:40:06","date_gmt":"2026-11-04T05:40:06","guid":{"rendered":"https:\/\/primopianosport.it\/?p=940"},"modified":"2026-11-04T06:40:06","modified_gmt":"2026-11-04T05:40:06","slug":"paolo-biggio-coach-dei-dukes-i-bambini-devono-essere-i-soggetti-della-lezione-non-gli-oggetti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/primopianosport.it\/?p=940","title":{"rendered":"Paolo Biggio, coach dei Dukes: \u201cI bambini devono essere i soggetti della lezione, non gli oggetti\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Dal 1984 in palestra, formatore nazionale, da dieci anni allena gli Esordienti a Sansepolcro<\/em><\/p>\n\n\n\n

Il primo allenamento risale al 1984. Oggi Paolo Biggio segue gli Esordienti dei Dukes Basket Sansepolcro, dove \u00e8 arrivato dieci anni fa, e forma i nuovi istruttori a livello nazionale. Lo abbiamo incontrato a bordo campo.<\/p>\n\n\n\n

Paolo, riavvolgiamo il nastro. Da dove parti?<\/strong>
Dall\u2019Isef di Firenze, che oggi sarebbe Scienze motorie. Poi le supplenze di motoria in tutte le scuole elementari, il Pino Basket, il ruolo di responsabile all\u2019Africo. Sono passato a Montevarchi e ho fatto tutto il Valdarno come responsabile del minibasket giovanile. Ho allenato anche ad alto livello: la Serie B femminile a San Giovanni Valdarno, la Serie C ad Arezzo con una promozione importante. Poi faccio corsi, perch\u00e9 sono formatore nazionale dei nuovi istruttori, clinic e chi pi\u00f9 ne ha pi\u00f9 ne metta. Sono stato molto conciso.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Dal 1984 a oggi, sono cambiati i ragazzi?<\/strong>
Pi\u00f9 che altro \u00e8 cambiato l\u2019ambiente intorno a loro. I ragazzi in teoria sono sempre gli stessi, per\u00f2 hanno pi\u00f9 cose da fare, sono super impegnati. Io li chiamo piccoli adulti: hanno un\u2019agenda in mano con tutto quello che devono fare durante la settimana.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Allenamenti, partite, trasferte, scuola. E poi bisogna anche farli divertire. Come si concilia tutto?<\/strong>
Il minibasket \u00e8 un gioco-sport, va insegnato giocando. Conciliare tutto non \u00e8 semplice. Ci mettiamo nelle mani dei genitori, perch\u00e9 senza i genitori non esisterebbero le societ\u00e0 sportive. Con il loro aiuto riusciamo a fare trasferte, tornei, esperienze fuori e in casa.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Una volta la scuola aveva un ruolo centrale nella formazione sportiva. Oggi sono le societ\u00e0 a colmare i vuoti?<\/strong>
In parte \u00e8 vero. A scuola le ore di educazione motoria sono poche e le societ\u00e0 compensano. Per\u00f2 molte societ\u00e0 non sono attente alla pedagogia del minibasket. Conta la vittoria: se perdi non sei bravo, se vinci siamo tutti campioni. Le societ\u00e0 devono cercare gente competente. Se l\u2019istruttore non \u00e8 competente, i bambini diventano l\u2019oggetto della lezione e non il soggetto.<\/em><\/p>\n\n\n\n

E i Dukes con le scuole?<\/strong>
Il rapporto \u00e8 ottimo, da quando sono arrivato. Portiamo l\u2019easy basket, un minibasket facilitato. Abbiamo creato una specie di succursale a Pieve Santo Stefano, e adesso abbiamo qualche bambino anche ad Anghiari.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Hai in mano oggetti di cristallo: basta un movimento sbagliato e i ragazzini si fanno male. Come lavori con i colleghi pi\u00f9 giovani?<\/strong>
Da quando sono qui ho formato due o tre istruttori molto bravi. Uno quest\u2019anno \u00e8 andato a fare un\u2019esperienza all\u2019estero. Trovarli non \u00e8 semplice. Sansepolcro \u00e8 una piccola realt\u00e0, un po\u2019 lontana dalle citt\u00e0 pi\u00f9 importanti, e trovare la gente giusta e formarla diventa pi\u00f9 difficile.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Con gli Esordienti giocano tutti gli stessi minuti, ma quando perdono li vedo abbattuti. Come li consoli?<\/strong>
Cerco di fargli capire che stanno facendo un percorso. Quel percorso li porter\u00e0 a migliorare, da soli e come squadra. L\u2019obiettivo non \u00e8 vincere a tutti i costi ma migliorare se stessi, anche in rapporto alla squadra.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Pi\u00f9 stanno in palestra, meno stanno fuori. Ma a 13-14 anni tanti mollano.<\/strong>
I ragazzini vanno appassionati sotto tutti i punti di vista. Organizzo tornei fuori casa dove le famiglie delle altre societ\u00e0 ospitano i nostri ragazzi, e viceversa. Ad aprile faccio il torneo in memoria di mio padre, con i ragazzi di Torino gemellati con noi, e anche l\u00ec le nostre famiglie li ospitano. D\u2019estate c\u2019\u00e8 il campo a Cesenatico, per fargli fare esperienze lontano da casa. Tutto questo, insieme al lavoro in palestra, rende pi\u00f9 difficile l\u2019abbandono. Speriamo che il burnout non arrivi subito.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Domanda scomoda: i genitori. Ognuno pensa di avere Michael Jordan in casa.<\/strong>
Molto semplice: il rapporto \u00e8 tranquillo. A me piace parlare, spiegare le motivazioni del mio lavoro e il mio interesse per i loro figli. I genitori sono sempre disponibili ad ascoltare. In trent\u2019anni di carriera non ho avuto grossi problemi.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Da quest\u2019anno inizia anche la crescita tattica e fisica. Come la imposti?<\/strong>
In teoria non bisognerebbe spingere troppo su strategia e tattica. A questi livelli \u00e8 facile sbagliare e usare strumenti non adatti all\u2019et\u00e0. I ragazzini devono imparare a stare in campo, a passarsi la palla, a tirare. Si va per step. Con due o tre magheggi si potrebbe ottenere tutto subito, ma significherebbe sfruttare dei bambini, trattarli come oggetti e non come soggetti.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Come si vede Paolo Biggio nei prossimi anni?<\/strong>
Finch\u00e9 ho entusiasmo continuo tranquillamente. Quest\u2019anno mi hanno chiamato anche all\u2019Academy di Firenze come consulente per i giovani istruttori. Finch\u00e9 c\u2019\u00e8 la forza, si va avanti.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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